Автор:  Шиян А А
Название:  Теоретико-игровая модель для управления эффективностью взаимодействия "преподаватель – ВУЗ"
Статус:  опубликовано
Издательство (для книг и брошюр):  ИПУ РАН
Год:  2007
Тип публикации:  статья
Название журнала или конференции:  Управление большими системами
Номер (том) журнала:  18
Полная библиографическая ссылка:  Шиян А.А. Теоретико-игровая модель для управления эффективностью взаимодействия "преподаватель – ВУЗ" / Управление большими системами. Выпуск 18. М.: ИПУ РАН, 2007. С.141-159.
Аннотация:  Номер гос. регистрации 0420700023/0038.

Рассмотрена дискретная игра в нормальной форме, участниками которой являются преподаватель и ВУЗ. Стратегиями игроков является их различное отношение к качеству предоставляемых образовательных услуг. Матрицы выигрышей формируются на основе порядкового предпочтения на множестве исходов. Рассматриваются две модификации игры – в долгосрочном и краткосрочном периодах. Проводится анализ полученных игр с использованием концепций максимального гарантированного результата (максимина), равновесия Нэша и оптимальности по Парето. Представленная модель оказывается способной описать как процесс формирования институциональной ловушки, так и процесс выхода из нее, что позволяет использовать данную модель для управления состоянием системы образования страны в течение реформирования ее экономики.

Ключевые слова: качество образования, теория игр, равновесие Нэша, оптимум по Парето, институциональные ловушки.
Метод моделирования:  Некооперативные игры
Предметные области и задачи управления:  Педагогика / Менеджмент / Экономика труда

Полный текст: Скачать (pdf)

Просмотров: 10592, загрузок: 1415, за месяц: 11.

Назад