УПРАВЛЕНИЕ БОЛЬШИМИ СИСТЕМАМИ
на главную написать письмо карта сайта


јвтор:  —мирнова Ќ. ¬.
Ќазвание:    автоматизированной проверке решений одного класса задач в след€щих интеллектуальных обучающих системах
¬ыпуск:  48
–убрика:  ”правление в социально-экономических системах
√од:  2014
Ѕиблиографи€:  —мирнова Ќ. ¬.   автоматизированной проверке решений одного класса задач в след€щих интеллектуальных обучающих системах / ”правление большими системами. ¬ыпуск 48. ћ.: »ѕ” –јЌ, 2014. —.172-197.
 лючевые слова:  след€ща€ интеллектуальна€ обучающа€ система, автоматизированна€ обучающа€ система, автоматическа€ проверка решений, дерево и/или, символьные вычислени€
 лючевые слова (англ.):  model-tracing intelligent tutoring systems, tutoring systems, computer-aided assessment, and/or graph, symbolic calculations
јннотаци€:  –ассматриваютс€ обучающие программы, обеспечивающие интерактивную поддержку процесса решений задач предметов естественнонаучного цикла и их автоматизированную оценку. ќписываетс€ алгоритм вы€влени€ зависимостей между формулами, посредством которых представл€ютс€ сведени€ об известных решени€х учебной задачи, и формулой, введенной обучаемым, позвол€ющий в р€де случаев определить, €вл€етс€ ли введенна€ обучаемым формула верным шагом в решении задачи или его имитацией. ƒанный алгоритм €вл€етс€ частью алгоритма измерени€ прогресса в решении задачи.
јннотаци€ (англ.):  The paper is dedicated to computer-aided assessment of multi-step problems provided by interactive model-tracing intelligent tutoring systems. An approach is suggested for determining which formulas could studentТs formula be derived from. In some cases, the suggested approach can discover whether studentТs step is an imitation. The suggested approach is a part of the algorithm which calculates studentТs solution progress.

в формате PDF
ќбсудить статью в »нтернет-конференции по проблемам управлени€

ѕросмотров: 2275, загрузок: 789, за мес€ц: 8.

Ќазад

»ѕ” –јЌ © 2007. ¬се права защищены